domingo, 19 de octubre de 2014

Unidad 2

CRONISTAS EN LA RED


1.-LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Los medios de comunicación son aquellos encargados en la difusión del mensaje.Radio, prensa y televisión.

Periódicos digitales: el desarrollo de internet permitió que se divulgara la prensa digital. Vimos todas las ventajas que esto tenía: actualización, enlaces a videos y a audios, percio más económico.

El País: enlace
El Mundo: enlace
RTVE: enlace



Vocabulario que hemos aprendido:

teletipo        consejo editorial      maquetación    reportero gráfico     rotativa



2.-LOS GÉNEROS LITERARIOS

Las obras literarias se clasifican, según sus características, en diversos géneros literarios.

•Estos son:



Comprueba lo que sabes: enlace












3.- LOS SINTAGMAS

Grupo de palabras que tiene como núcleo un sustantivo, adjetivo, adverbio o verbo y realiza una función dentro de la oración

Enlace sobre actividades de los Sintagmas

Enlace videoblog, la sintaxis es fácil

4.- ORACIONES: SUJETO Y PREDICADO

Los grupos y las oraciones


Para poder realizar el análisis sintáctico de una oración hay que dividirla en diferentes grupos o sintagmas. Dichos grupos serían los ingredientes necesarios para cocinar un plato que, una vez preparado, sería la oración


Pincha en la imagen 

5.- DIPTONGOS Y TRIPTONGOS


 Enlace a actividades: pincha aquí

6.- SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS Y PALABRAS POLISÉMICAS

Los antónimos son palabras que significa lo contrario. 

Existen 3 clases de antónimos, las clases son:

  • Graduales
    Los antónimos graduales, son aquellos que significan lo contrario pero existe un grado de contrariedad.
    El ejemplo más claro sucede en los colores: Blanco y negro (podría ser gris) o en las temperatúras como: frío y caliente (podría ser helado, tibio, templado)
  • Complementarios
    Es cuando el significado de una elimina a la otra.
    Por ejemplo: vivo y muerto, feliz y triste, dificil y fácil, día y noche
  • Recíprocos
    Es cuando el significado de uno implica al otro. No puede existir uno si no existiera el otro.
    Como ejemplo tenemos comprar, no se puede comprar si alguien no esta vendiendo.


Unidad 1

1. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Los textos periodísticos se clasifican según su finalidad en géneros de INFORMACIÓN, OPINIÓN Y MIXTOS.
En este vídeo encontrarás ejemplos de cada uno de ellos:


2. VARIEDADES DE LA LENGUA. NO TODOS/AS HABLAMOS IGUAL




Las variedades lingüísticas son los distintos usos diferenciados de la lengua en los hablantes de un mismo idioma. Sucede que aunque tengamos un código común (el castellano, por ejemplo), existen diferencias entre nosotros cuando nos comunicamos. Estas diferencias dependen de:
A) Del lugar de ORIGEN variedades diatópicas o geográficasPor ejemplo, hay hablamos de forma diferente dependiendo el lugar en el que vivamos. Os dejo dos vídeos, en el primero podréis escuchar a diferentes hablantes españoles (humoristas, deportistas, cantantes, escritores...), pero observad cómo aunque todos hablan el mismo idioma, cada uno se expresa con las variedades propias de su zona. 




En el segundo vídeo asistiréis a un Curso dandalú con situaciones cotidianas que nos muestran el habla de Andalucía. Como podéis observar, todos hablan en español pero con diferencias apreciables, ¿Verdad? 

B) Del CANAL de transmisión:  

Diferenciamos
a) Variedad oral: repeticiones, interjecciones y muletillas; falta de concordancia; elementos no verbales


b) Variedad escrita: posibilidad de revisar el mensaje; lenguaje más elaborado, etc.


C) Según la RELACIÓN entre emisor-receptor:

                
                  a)   Variedad formal: norma ortográfica, contenido organizado.

             b) Variedad coloquial: repeticiones, frases inacabadas, acortamientos, muletillas, etc. 

D) REGISTROS: uso de la lengua en una situación concreta: familar; profesional (jergas); juvenil; amoroso.
Por otra parte,  las jergas es una lengua especial de un grupo laboral (científicos, artesanos, artistas...).Os dejo este enlace La jerga de los médicos en el que podéis encontrar divertidas anécdotas médicas que J.I de Arana recogió en su libro Diga treinta y tres. 

E) FÓRMULAS DE TRATAMIENTO:forma de referirse a una persona dependiendo si mostramos cercanía o lejanía.


 Los más utilizados son:

Sr. Señor; Sra. Señora; D. Don, Dª. Doña; S.M Su Majestad; S.A.R Su Alteza Real; Excelentisimo/a: presidentes de gobierno, congreso, senado, alcalde; Ilmo./a Ilustrísimo, para alcaldes; Señoría: jueces; usted/es; Doctor/a.


Son pequeñas frases hechas utilizadas muy a menudo en nuestra vida diaria. Pueden ir acompañadas, en algunos casos, por gestos como una sonrisa, una leve inclinación de cabeza, un saludo con la palma de la mano, etc.




3.  LA DERIVACIÓN

La derivación es un procedimiento de creación de palabras que consiste en añadir prefijos o sufijos a una palabra simple. La palabras derivadas están formadas por

  • Raíz: es la que tiene el significado: mercado
  • Prefijo: antes de la raíz: super-mercado; hiper-mercado
  •  Sufijo: después de la raíz: mercad-illo

Otros tipos de formación de palabras son: acronimía, composición. 

Enlace para prácticar lo aprendido: Actividades

4.  LA LITERATURA

  • La literatura es una forma de expresión artística que usa la palabra. Es un producto social y depende de la época histórica y cultural.
  • Los géneros literarios es la clasificación de los textos de ficción dependiendo de su temática y estructura. (pag 277)
  • Lenguaje literario, usa diferentes procedimientos para transmitir emociones, como:
Recursos expresivos (pag 276: aliteración; anáfora; calambur; encabalgamietno; hipérbole; interrogación retórica; metáfora; metonímia; onomatopeya; paralelismo; personificación; símbolo)

Aquí os dejo varios vídeos en el que podéis ver ejemplos de en canciones:



 En los siguientes podéis comprobar lo aprendido:

Ejercicios figuras retóricas 
Juegos sobre figuras retóricas
Ejemplos de figuras en la literatura
Vocabulario
 

Tópicos literarios: (pag277: beatus ille; carpe diem; la muerte igualadora; locus amoenus; Tempus fugit; ubi sunt)


Etapas de la literatura que veremos este año:


          1. EDAD MEDIA: XI-XV: Sistema feudal y religioso.
                 -   Cantar de Mio Cid: anónimo y romances
   2. RENACIMIENTO: XVI: Nacimiento de la burguesía y lenguas romances

                       -   Autores: Dante y Garcilaso de la Vega

3        3.  BARROCO: XVI-XVIII: Crisis económica y social
                -    Autores: Góngora; Quevedo, Lope de Vega
     4. ILUSTRACIÓN: XVIII-XIX: Pensamiento progresista.

Aquí están de manera resumida todas las etapas de la literatura española desde sus inicios. Aparecen también los autores y obras más importantes de cada período literario. 


Categorías gramaticales

jueves, 9 de octubre de 2014

CRONOLOGÍA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA

Aquí tenéis las diferentes etapas de la literatura española en un línea del tiempo en la que aparecen los principales acontecimientos históricos de cada período.

http://lenguajelenguayhabla.blogspot.com.es/2011/10/cronologia-de-la-literatura-espanola_16.html

domingo, 5 de octubre de 2014

El Lazarillo

En clase estuvimos hablando del Lazarillo de Tormes y de la transmisión oral en la literatura.
Aquí os dejo una adaptación:


Subcampeonas!!!

La selección española sub-17, subcampeona del mundo, aterrizó en el Aeropuerto Adolfo Suárez-Madrid Barajas procedente de la República Checa, donde este domingo consiguieron la medalla de plata del Mundial de la categoría en la final que perdieron ante Estados Unidos.
¡Enhorabuena!